• 2012年9月5日刘延东副总理(时任国务委员),在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:“十二五”期间,要以建设好“三通两平台”为抓手,也就是“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通”,建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。
  • 学而习之平台以云架构模式,包括教学管理平台、智趣电子作业服务平台、教学工作记录与效果检测评估平台、教育资源互动共享平台、中小学社区服务平台等几大交互式信息系统平台。老师、学生、家长、学校人人参与,人人都有自己的应用,是人人通不再是一句空话,真正落到了实处。
  • 互联网极致思维:1、以学生、家长、老师三位一体用户为中心,经过长达两年的深入了解用户需求之后全面分析出实用有效的产品功能;2、极致的做产品。实用到极致的功能+方便到极致的操作+精美到极致的页面=学而习之。
  • 大数据分析定位:1、全面记录本校在网学生的所有学习轨迹,积累本校大数据。通过对学生、家长、老师的教学行为数据分析,出具学校教学行为报告与年班各项指标评比。2、通过综合市区学校教学行为报告,出具市区学校教学行为报告,与学校各校指数排名。
  • 随着教学模式的不断改进和增加,对学校教务资源的管理也提出了更高的要求。学而习之云平台实现了学校教务管理的信息化,完备了学校管理的标准。通过简明的操作和数据基础使得教务管理和资源分配更加具体、直观、合理、快速。
  • 基于真实数据的积累,学校可以轻松掌握教师的工作情况及工作能力的变化。有理有据的对教师实行奖惩以及教学模式的改进。另外学生学习情况和成绩的全面记录,使得学校对学生更能准确的全面了解,对于人才的发掘和培养提供科学的依据。
  • 当前的在线教育市场中,存在着一个巨大的拦路虎,那就是学习终端问题,学生或老师的输入难题一直没有在软件层面上得到解决,而硬件成本又太高,学而习之采用互联网教育+金融模式,以在线教育为流量入口,金融运作为赢利点,免费赠送学而习之定制化终端,将家长硬件成本转移到金融企业真正做到降低家庭教育成本。由于教育为流量入口,所以在线教育产品的体验更加是我们的重中之重,教育质量可以得到充分的保障。
  • 互联网+教育,它的真正意义在于提升整体教育质量,促进教育公平,实现老师、学生和家长的三方联动等。 可喜的是,学而习之和金融机构联手提出帮家长理财,免费送孩子平板的落地方案,这也有意味着,家长既可以将闲散资金投放到银票网平台赚取高出银行的稳定收益率,还能帮孩子获得高质量的平板学习机终端,实现降低家庭教育成本的同时,让孩子收获了高质量的学习机会。